Andreas Dalberg

Lehrermangel. An vielen Schulen „brennt“ es längst. Betroffen sind vor allem Grund- und Mittelschulen. Aber sogar Gymnasien könnten bald in eine schwierige Situation geraten – davor warnen jedenfalls Gymnasialdirektoren, Philologen, Eltern und Schüler in seltener Einigkeit. In Fürth dürfte die Mangelsituation sogar noch größer ausfallen als andernorts.((ContentAd))Dreh- und Angelpunkt ist natürlich die Einführung des neunjährigen Gymnasiums (G9) im Jahr 2025. Der Freistaat rechnet damit, dass allein dadurch rund tausend zusätzliche Lehrkräfte nötig sein werden – das Geld dafür ist im Haushalt eingeplant. Nun aber fordern die Vereinigung der Direktorinnen und Direktoren der bayerischen Gymnasien, der Bayerische Philologenverband (BPV), die Landes-Eltern-Vereinigung der Gymnasien in Bayern und der Landesschülerrat, dass schon heute begonnen wird, diese Stellen sukzessive zu besetzen.((Platzhalter))Die Situation ist günstig. Denn derzeit gibt es in Bayern noch mehr Lehramtsanwärter, als der Freistaat einstellt. „Diesen Überhang an Bewerberinnen und Bewerbern muss man nutzen“, meint Michael Schwägerl, Vorsitzender des Bayerischen Philologenverbands. „Andernfalls bleibt es ein Rätsel, wo angesichts der stark rückläufigen Referendarszahlen in drei Jahren die tausend zusätzlichen Lehrerinnen und Lehrer plötzlich herkommen sollen.“Eben weil die Zahl der Referendare zurückgeht und 2025 so viele Lehrer zusätzlich nötig sind, besteht Sorge vor dem Pädagogenmangel. Umso mehr, als die Lage am Gymnasium ja längst schon angespannt ist. „Wir arbeiten immer noch an den Folgen von Corona“, sagt Günter Neubauer, Leiter des Heinrich-Schliemann-Gymnasiums. Es gehe nicht nur darum, Stoff aufzuholen; bei vielen Schülern gebe es auch Nachholbedarf in der Persönlichkeitsentwicklung. „Das wird uns noch Jahre beschäftigen.“<h2>In manchen Fächern unterrichten Studenten</h2><a href="detail:1.12007281">Nun kommen zusätzlich die Willkommensklassen für Kinder aus der Ukraine hinzu.</a> Sprich: „Wir haben heute schon einen Bedarf, der über das normale Maß hinausgeht“, sagt Neubauer. Und: Zugleich sei es auch heute schon vereinzelt schwierig, den Unterricht mit fertig ausgebildeten Lehrern zu bestreiten.In manchen Fächern – etwa Biologie und Chemie – muss man sich mit Studenten behelfen. Angesichts der Gesamtsituation hält es der Schulleiter ebenfalls für sinnvoll, vorzeitig zu beginnen, mehr Lehrerkräfte einzustellen.((Platzhalter))In München hält man sich diesbezüglich noch bedeckt. Zwar räumt das Kultusministerium auf FN-Anfrage ein, dass aufgrund der Sondersituation durch das G9 „zusätzliche Maßnahmen“ erforderlich seien, um die Unterrichtsversorgung sicherzustellen – eben deshalb seien ja im Haushalt Mittel für tausend weitere Lehrerstellen verankert worden, die zum Schuljahr 2025/26 freigegeben werden sollen.((Module))Konkret allerdings stellt das Ministerium nicht in Aussicht, dass diese Mittel schon früher zur Verfügung gestellt werden. Es heißt lediglich: Weitere Maßnahmen zur Sicherung der Unterrichtsversorgung würden erörtert.<h2>Schulreferent appelliert an Freistaat</h2>Fürths Schulreferent Markus Braun jedenfalls appelliert an den Freistaat, „vorausschauend“ zu handeln. An den Grundschulen gebe es schon strukturellen Lehrermangel; hier erlebe man derzeit ein „Desaster“. Nicht besser sei es an den Mittelschulen – gravierende Engpässe sind auch in den kommenden Jahren zu befürchten. „So eine Situation sollte man an den Gymnasien tunlichst vermeiden.“In Fürth gestaltet sich die Lage wohl besonders herausfordernd. Denn die Prognosen zeigen, dass die Zahl der Schüler in der Stadt überdurchschnittlich steigen wird, auch an den Gymnasien. Eben deshalb will die Stadtspitze ein viertes Gymnasium aufbauen. Sprich: Der Bedarf an Gymnasiallehrern wird in Fürth noch größer ausfallen als im Durchschnitt des Freistaats.

Lehrer unterrichtet SchÃÂ¼ler in Klasse einer Schule

Bildung

Redakteurin Fürther Nachrichten

Gwendolyn Kuhn

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 Lehrermangel: So leidet in Fürth der Unterricht

Claudia Ziob

Schulanfang

Fürther Schulen: Viele Lehrkräfte sind am Limit

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Fürth - Mit der Einführung des neunjährigen Gymnasiums (G9) braucht Bayern auf einen Schlag zusätzlich tausend Pädagogen. In Fürth gibt es eine Sondersituation, die das Problem noch verschärft.

Fürth: Droht sogar am Gymnasium Lehrermangel?